miércoles, 21 de junio de 2017

Time crystals: A new state of matter that outlasts the universe

3 May 2017 

A bizarre oscillating material that seems to run on a never-ending loop has apparently been made in the lab, bending the cast-iron laws of thermodynamics

By Shannon Palus



IT'S LIKE something out of a bad dream. You're stuck in a dance hall performing an interminable waltz. The hours go by and the dance continues. The hours melt into days, years, centuries, millennia. Eventually, billions of years have passed in which the universe has transformed into a featureless void populated only by you and your fellow indefatigable waltzers, dancing throughout eternity.

The vision is surreal, nightmarish – and entirely against the laws of physics. Anything that repeats on loop without an external energy source to power it seems to bend the cast-iron laws of thermodynamics, which govern how energy flows and can be exploited. So when five years ago, Nobel laureate Frank Wilczek speculated about a type of material that he called time crystals whose components could, in fact, do just that, he faced a wave of scepticism. "I took a lot of grief," he says.

In the time since, Wilczek's brainchildren have been championed, vilified, proved to be impossible, and now, apparently, made in the lab. If so, it's the birth of an entirely new phase of matter, one that is fundamentally bizarre, perhaps confounding – and possibly even useful.

Time crystals might still be waiting to be invented if Wilczek were not the sort of person who gets bored easily. He won his Nobel prize in 2004 for theoretical insights into the nature of the strong force, which determines how fundamental particles interact within the atomic nucleus. He once described the experience of waiting for experimental verification of his theory as akin to watching grass grow. So when at some point his employer, the Massachusetts Institute


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lunes, 28 de marzo de 2016

Stephen Hawking CTC Receives Honors in HPCwire Readers' and Editors' Choice Awards

AUSTIN, Tex., Nov. 16 — The Stephen Hawking Centre for Theoretical Cosmology (CTC) at the University of Cambridge has been recognized in the annual HPCwire Readers’ and Editors’ Choice Awards, with the following honour:

  • Readers Choice: Best Use of High Performance Data Analytics

CTC operates the COSMOS hybrid shared-memory supercomputer (www.cosmos.damtp.cam.ac.uk) which is part of the STFC DiRAC HPC Facility and they are also an Intel Parallel Computing Centre (IPCC). The award was for the impressive many-core acceleration of the MODAL analysis pipeline which offered new statistical insights from the Cosmic Microwave Background as observed by the ESA Planck Satellite – Planck is also an STFC-funded project. The work was achieved on the first Intel Xeon Phi-enabled SGI UV2000 with its co-designed ‘MG Blade’ Phi-housing, part of a portfolio of innovative UK systems overseen by the DiRAC Facility.

The Readers Choice award was presented at the 2015 International Conference for High Performance Computing, Networking, Storage and Analysis (SC15), in Austin, Texas, with the other winners listed on the HPCwire website, located at www.HPCwire.com. These coveted annual HPCwire Awards are determined through a nomination and voting process with the global HPCwire community, as well as selections from the HPCwire editors. The awards are an annual feature of the publication and constitute prestigious recognition from the HPC community and they are revealed each year to kick off the annual supercomputing conference.

Professor Paul Shellard, CTC Director, said: “We are thrilled at the Centre for Theoretical Cosmology and COSMOS IPCC to have received this international award in high performance computing. It is recognition of a unique synergy that we have developed between world-leading researchers from the STFC DiRAC HPC Facility and industry-leading vendors like Intel and SGI which aims to get maximum impact from new many-core technologies for our data analytic pipelines. Dramatic speed-ups have been achieved for our Planck satellite analysis and other codes through a potent combination of new parallel programming paradigms and architectural co-design; these capabilities are opening up new windows on our Universe.”

For many years, STFC-funded scientists in Cambridge have operated COSMOS supercomputer systems with unique shared-memory capabilities in a longstanding collaboration with SGI, together with innovative new processor technology from Intel. In 2014, the CTC with COSMOS was named an Intel Parallel Computing

Center focusing on Xeon Phi porting and optimization efforts on their unique hybrid UV2000 system co-designed for many-core acceleration with SGI. This IPCC support coincided with Cosmic Microwave Background (CMB) measurements by the Planck satellite which provided the first high resolution temperature and polarization maps of the entire sky. The COSMOS IPCC team adapted the main workhorse non-Gaussian statistical correlation code, MODAL, which is designed to analyze very small CMB fluctuations in the Planck data; it aims to provide insight into new physics theories about how structures formed in the Universe. This is a computationally daunting task and a complete analysis for three-point correlations would have taken unfeasibly long to perform even on the largest supercomputers available to the researchers. The use of the hybrid UV2000 + Xeon Phi system, combined with the optimization and modernization effort of the COSMOS IPCC team, resulted in runtimes being cut by a factor 1/100-1/1000 which meant we could meet the tight ESA timescales available for the analysis.

DiRAC is the integrated supercomputing facility for HPC-based research in particle physics, astronomy and cosmology, areas in which the UK is world-leading. Supported by the UK Government’s Large Facilities Capital Fund since 2009, the Science and Technology Facilities Council has invested in innovative DiRAC systems which match machine architecture to the requirements and algorithm design of the research problems to be solved. For the COSMOS supercomputer in Cambridge, DiRAC has worked with Intel and SGI to build a data analytics system based on heterogeneous CPU architectures, giving access to more efficient and powerful many-core Intel Xeon Phi chips. The flexible capability to offload detailed analysis functions to faster processors as and when needed greatly decreases the time needed to produce results. These developments offer a hardware and software blueprint for future systems for the detailed analysis of a wide range of datasets.

Tom Tabor, CEO of Tabor Communications, publisher of HPCwire, said, “HPCwire readers are among the most informed in the HPC community and these awards are ultimately given to the organizations that are making the greatest impact in advancing technology and humanity itself through high performance computing. The HPCwire Readers’ and Editors’ Choice Awards send a strong message of support and appreciation from those in the global HPC community. We are proud to be able to recognize these efforts each your and our congratulations go out to all the winners.”

About The Stephen Hawking Centre for Theoretical Cosmology

The Centre for Theoretical Cosmology (CTC) was established by Professor Stephen Hawking in 2007 at the Department of Applied Mathematics and Theoretical Physics in the University of Cambridge. It exists to advance the scientific understanding of our Universe, taking forward the vision of its founder. The centre hosts and operates the COSMOS supercomputer, as part of the UK-wide DiRAC consortium funded by STFC. The CTC employs HPC programmers who collaborate on scientific software projects with CTC researchers and interface with our industry partners SGI and Intel.

About HPCwire

HPCwire is the #1 news and information resource covering the fastest computers in the world and the people who run them. With a legacy dating back to 1986, HPCwire has enjoyed a legacy of world-class editorial and journalism, making it the news source of choice selected by science, technology and business professionals interested in high performance and data-intensive computing. Visit HPCwire at www.hpcwire.com.

 

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jueves, 19 de noviembre de 2015

A Look at SparkSQL

If you’ve been reading about Apache Spark, you might be worried about whether you have to relearn all of your skills for using it to interact with databases. With Apache Spark, whether you’re a DBA or a developer, you’ll be able to interact with Apache Spark in the way you’re used to—while solving real problems.

What Is SparkSQL?

SparkSQL, as the name suggests, is a way to use Apache Spark using the SQL language. Apache Spark makes it easy to run complex queries over lots of nodes, something that’s rather difficult with conventional RDBMSs like MySQL.

Unlike a NoSQL database, you don’t have to learn a new query language or database model. It offers the advantage of NoSQL in scalability, and ease of running over a cluster while using the familiar SQL query model. You can import a number of different data formats in SparkSQL, such as Parquet files, JSON data, as well as RDDs (the native data format of Apache Spark).

SparkSQL allows for both interactive and batch operations. You can take advantage of Spark’s speed, running queries in real time. Spark is so fast partly because of lazy evaluation, which means that queries won’t actually be computed until you need some kind of output.

By using a REPL (i.e. interactive shell), you can explore your data using SparkSQL in real time. You can choose either Spark’s native Scala or Python.

If you haven’t noticed, Spark draws on a lot of functional programming concepts from languages like Haskell and Lisp: lazy evaluation, immutable data structures, and an interactive REPL. These concepts aren’t exactly new, as Lisp data back to the late ‘50s.

 

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lunes, 6 de octubre de 2014

Nueve cosas que la gente exitosa NO hace

Para aumentar tu inteligencia emocional y tus probabilidades de triunfar, evita estas actitudes dañinas. Toma nota de estas nueve cosas que los empresarios más exitosos evitan hacer:

1. No dejan que nadie limite su alegría. Si te comparas con otros ya no eres el dueño de tu propia felicidad. Cuando las personas emocionalmente inteligentes se sienten bien sobre algo que hicieron, no van a dejar que la opinión o logros de una persona les quite eso.

2. No olvidan. Estas personas perdonan fácilmente, pero eso no significa que vayan a olvidar. Perdonar significa dejar ir lo que pasó para avanzar, pero no quiere decir que le darás otra oportunidad al que te hizo mal. La gente emocionalmente inteligente no soporta ser molestada por los errores de los otros, así que los dejan ir y se protegen de un daño en el futuro.

3. No mueren en la pelea. Saben lo importante que es vivir para pelear otro día. En un conflicto, si no mides tus emociones te puedes involucrar demasiado en la pelea y salir muy lastimado. Cuando sabes leer y responder a tus emociones eres capaz de elegir tus batallas sabiamente y sólo estar en el campo de batalla cuando sea necesario.

4. No priorizan la perfección. El objetivo de estas personas no es la perfección porque saben que no existe. Los seres humanos, por naturaleza son imperfectos. Si tienes la meta de ser perfecto, siempre te quedarás con un sentimiento de fracaso y terminarás pasando tu tiempo lamentando tu error y pensado lo que debiste hacer diferente en lugar de disfrutar lo que conseguiste.

5. No viven en el pasado.  El fracaso puede destruir tu autoestima y hace más difícil que creas que puedes alcanzar algo mejor en el futuro. La mayoría del tiempo los fracasos salen de tomar riesgos y al tratar de alcanzar algo que no es fácil. La gente emocionalmente inteligente sabe que el éxito yace en su habilidad para levantarse del fracaso y esto es difícil cuando viven en el pasado.

6. No se obsesionan con los problemas. Cuando te obsesionas con los problemas que tienes en frente, creas y prolongas las emociones negativas y el estrés, lo cual dificulta el desempeño. Si enfocas tus acciones para mejorar tus circunstancias creas un sentido de eficacia personal que produce emociones positivas y mejora el rendimiento. Las personas emocionalmente inteligentes no se obsesionan con los problemas porque saben que son más efectivas cuando se enfocan en las soluciones.

7. No conviven con gente negativa. Los que se quejan todo el tiempo son mala compañía ya que no dejan de repetir sus problemas y no buscan soluciones. Quieren que la gente se una a su pena para que puedan sentirse mejor sobre ellos mismos. Las personas usualmente sienten presión al escuchar a los que se quejan porque, aunque no quieren ser vistos como groseros, hay una línea muy delgada entre escuchar un poco a ser absorbido en su mundo negativo.

8. No guardan rencores. Las emociones negativas que vienen de guardar rencores son una respuesta al estrés. Cuando una amenaza es inminente, esta reacción es esencial para la supervivencia, pero cuando una amenaza es historia antigua aferrarte a eso puede hacerte daño y tendrás problemas de salud con el tiempo. Si tienes rencores tienes estrés. Debes aprender a dejar ir las cosas; no sólo te hará sentir mejor ahora sino que mejorará tu salud.

9. No dicen que sí a menos que de verdad quieran. Una investigación dirigida por la Universidad de California en San Francisco muestra que entre mas difícil sea decir que “no” es más probable que te estreses y que hasta te deprimas. Decir que “no” es un reto para muchas personas. Cuando le pides algo a la gente emocionalmente inteligente, evitan frases como “No creo que pueda” o “No estoy seguro”. Decir que “no” a un nuevo compromiso honra tus compromisos existentes y te da la oportunidad de cumplirlos con éxito.

 

Fuente: soyentrepreneur

 

miércoles, 11 de junio de 2014

Inventar un idioma hoy más fácil de lo que parece

El esperanto, creado para ser la lengua universal, es el más evidente, pero la ficción ofrece casos famosos, como Tolkien y Avatar. Internet como herramienta para inventar lenguas.

 

Nacida como un ideal que buscaba unir a las distintas culturas del planeta, en busca de la paz y del entendimiento entre los pueblos, la invención de idiomas artificiales fue encontrando fines menos utópicos, como el mero entretenimiento.

Ludwik Zamenhof, un oftalmólogo polaco, inventó el esperanto en 1887. Más allá de sus expectativas, nunca llegó a cumplir la función que en los hechos terminó cumpliendo el inglés: ser el idioma con el que se pueden comunicar personas de culturas diferentes.

Aún así, de los creados para satisfacer necesidades prácticas, fue el más exitoso. Distintas estadísticas muestran que lo hablan entre 100 mil y 2 millones de personas en todo el mundo.

Suzette Haden Elgin, una de las primeras blogueras de la historia, es un ejemplo interesante. Llevó su feminismo tan lejos que creó el 'laadan' con la intención de convertirlo en la lengua universal de las mujeres.

Pero los idiomas producidos por la ficción despertaron bastante más interés en el público general. La tradición se remonta al siglo XIV, con Dante Alighieri y su Divina Comedia, donde el Diablo habla un dialecto completamente inventado.

Ya en el siglo XX, los casos más célebres son la Nolengua creada por George Orwell en su célebre y crítica novela, 1984, y JRR Tolkien, que con El señor de los anillos llevó la creación de un idioma para fines artísticos a su máxima expresión.

La tradición pasó de la literatura a la televisión y al cine. Por ejemplo, Star Trek, la famosa serie televisiva estadounidense estrenada en 1966. Más recientemente, Avatar, la película más taquillera de la historia. James Cameron, su creador, contrató al lingüista Paul Frommer para que inventara el na'vi, la lengua que hablan los indígenas extraterrestres del film.

«Ningún lenguaje creado por razones sociales ha sido tan popular como los fabricados por el cine, la televisión y la literatura», aseguró Arika Okrent, autor de In the Land of Invented Languages, en una entrevista al New York Times.



El caso de Star Trek es uno de los primeros que impuso popularmente un idioma inventado. El lingüista Marc Okrand creó el Klingon, que llegó a verse reproducido por miles de fanáticos y hasta por una versión especial del Monopoly, el clásico juego de mesa. Incluso se fundó un instituto dedicado a su estudio. Pero, a pesar del fenómeno causado, estuvo lejos de ser una lengua realmente hablada por un número considerable de personas, en gran medida por su dificultad sonora y lingüística, que hace muy difícil aprenderlo.

Las lenguas creadas para fines ficcionales tienen una diversidad léxica y gramatical que no las diferencian mucho del japonés o del italiano. Según Okrent, «un vocabulario rico es mucho más difícil de aprender, pero exige menos esfuerzo para la construcción de sentido».

La probabilidad de supervivencia de una lengua fabricada depende de la difusión que tenga en el seno de un grupo humano. «Si el esperanto no disparó -aseguró Okrent- es porque no se pudo liberar de las intenciones y de las estrictas reglas de su creador». El estudio de una lengua tiene más que ver con cuestiones afectivas que con motivaciones prácticas. Por eso, es fundamental la voluntad de pertenecer a un grupo.



Las nuevas tecnologías y los idiomas

Internet representa una plataforma única para crear y difundir lenguas originales. Por ejemplo, en el sitio dothraki.com, creado por un estudiante alemán de 23 años, se ofrece todo lo necesario para aprender el dothraki, como un diccionario que traduce al inglés. En la misma línea se utilizan Facebook y Twitter para transmitir en vivo las reuniones que mantienen los practicantes de na'vi en el condado de Sonoma, California.

Incluso se había llegado a crear un sitio que catalogaba las distintas neo-lenguas, que en 2007 llegaban a ser 2 mil. Basta con introducir langmaker en Google para que aparezcan cientos de manuales muy sencillos de utilizar.

Peterson y Frommer, fundadores de la Language Creation Society (Sociedad de Creación de Lenguaje), de Estados Unidos, prevén un futuro en el que las universidades enseñen el dothraki como hoy lo hacen con el swahili y el árabe. Aunque parece difícil, ya que estas dos lenguas fueron habladas durante siglos por pueblos culturalmente demasiado ricos como para compararlos con un idioma de ficción.

 

 

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domingo, 16 de febrero de 2014

Una hora más de lengua y matemáticas para los alumnos madrileños de Primaria

·  Los 400.000 alumnos madrileños de Primaria tendrán a partir del próximo curso 2014-2015 una hora semanal más de Lengua Castellana, Literatura y de Matemáticas, refuerzo de las clases de inglés y una enseñanza de Geografía e Historia cronológica, "sin localismos" y con contenidos "nacionales".

El presidente de la Comunidad de Madrid, Ignacio González, ha anunciado estos cambios tras una reunión con representantes de la Asociación Nacional de Editores de Libros de Texto y Material de Enseñanza (ANELE), a quienes ha recomendado que el próximo curso mantengan los textos actuales de Lengua y Matemáticas como medida de ahorro para las familias.

En primero, segundo y tercer curso de Primaria, a partir de septiembre habrá seis horas de clase semanales frente a las cinco actuales, mientras que en Matemáticas se pasará de 4 a 5 horas semanales.

En el segundo ciclo de Primaria -cuarto, quinto y sexto- se ampliarán también las clases de Matemáticas de 4 a 5 horas semanales, de las que dos se dedicarán a refuerzo o profundización de la materia, según las necesidades de los alumnos.

El inglés se incorporará a partir de septiembre como asignatura instrumental en el currículo de Primaria.

En cuanto al estudio de Geografía e Historia de España, esta asignatura se impartirá de modo "cronológico", con contenidos nacionales y sin "localismos absurdos que han marcado la etapa anterior", según ha indicado Ignacio González.

La Comunidad de Madrid recomendará a los editores de textos y a los profesores la eliminación del libro de Educación Física y propondrá incorporar al plan de estudios la práctica deportiva y la gimnasia fuera de las aulas. 

 

 

 

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domingo, 28 de abril de 2013

Pronostican buenos resultados en exámenes de ingreso a la Universidad

Los exámenes de ingreso a la Educación Superior se realizarán el próximo mes. Matemática el día 7; Español, el 10, y por último Historia, el 14 de mayo.
El pronóstico de aprobados por asignaturas es de 83,2 en Matemática, 89.8 en Español y 91 en Historia. Para este curso, esperamos que más del 82, 1 por ciento de los estudiantes apruebe las tres asignaturas, resultado que supera con creces al curso anterior, aseguró el máster Ángel López Mirabal, director provincial de educación.
En el territorio, según explicó el directivo, el 85.3 por ciento de la matrícula que aprobó los exámenes finales del duodécimo grado se presentará a la convocatoria. Mientras un total de 120 estudiantes obtendrán carreras directas.
López Mirabal, resaltó la labor del colectivo pedagógico pinareño a cargo de la preparación de los alumnos que aspiran ingresar a la Educación Superior. Además, destacó el rigor en la atención a las diferencias individuales por elementos del conocimiento.
Pinar del Río, es una de las provincias del país que históricamente mantiene resultados halagüeños en los procesos evaluativos. De ahí el optimismo con que se espera este periodo de exámenes.
El presente curso escolar concluirá el 8 de julio de manera oficial para los alumnos, y los trabajadores darán cierre el 24 del mismo mes.
Pronostican buenos resultados en exámenes de ingreso a la Universidad
Radio Guamá
Dianelys Hernández Díaz
http://www.sandinovision.icrt.cu/index.php/de-pinar-del-rio/item/992-pronostican-buenos-resultados-en-ex%C3%A1menes-de-ingreso-a-la-universidad